Страница 92
1. Read the words and sentences first to yourself and then to your friend. – Прочти слова и предложения сначала про себя, затем своему однокласснику.
/ə/
- after – [а́фтэ] – после
- other – [а́зэ] – другой
- cooler – [ку́лэр] – холодильник
- winter – [уи́нтэ] – зима
- tiger – [та́йгэ] – тигр
- worker – [уо́кэр] – рабочий
- river – [ри́вэ] – река
- September – [сэптэ́мбэ] – сентябрь
- Tommy Tiger is a hard worker. – [То́мми Та́йгэ из э хад уо́кэр.] – Томми Тигр — трудолюбивый работник.
- He works in the summer. – [Хи уо́кс ин зэ са́мэр.] – Он работает летом.
- He works in the winter. – [Хи уо́кс ин зэ уи́нтэ.] – Он работает зимой.
- But Tommy Tiger doesn’t work in September. – [Бат То́мми Та́йгэ дазнт уо́к ин Сэптэ́мбэ.] – Но Томми Тигр не работает в сентябре.
- He goes fishing in the river. – [Хи гоуз фи́шинг ин зэ ри́вэ.] – Он ходит рыбачить на реку.
/ɔː/
- more – [моː] – больше / ещё
- score – [скоː] – счёт / забить
- before – [бифоː] – до
- explore – [икспоː] – исследовать
- door – [доː] – дверь
- floor – [флоː] – пол
- pour – [поː] – налить
- poor – [пуː] – бедный
- Paul is a little boy. – [Поːл из э ли́тл бой.] – Пол — маленький мальчик.
- He loves to explore. – [Хи лавз ту икспоː.] – Он любит исследовать.
- One day he sees an old house. – [Уан дэй хи сиːз эн оулд хаус.] – Однажды он видит старый дом.
- He wants to see what is in it. – [Хи уо́нтс ту сиː уот из ин ит.] – Он хочет посмотреть, что там внутри.
- He opens the door and goes inside. – [Хи о́упэнз зэ доː энд гоуз инса́йд.] – Он открывает дверь и заходит внутрь.
- Before he can do anything, the door closes and he can’t get out! – [Бифоː хи кэн ду э́нисинг, зэ доː кло́узиз энд хи кант гет а́ут!] – Прежде чем он успевает что‑либо сделать, дверь закрывается, и он не может выбраться!
- He is sure he can hear some noises on the first floor! – [Хи из шью́э хи кэн хи́э сам но́йзиз он зэ фё́ст флоː!] – Он уверен, что слышит какие‑то звуки на первом этаже!
- Suddenly, it starts to pour with rain. – [Са́дэнли, ит ста́ртс ту поː уиз рэйн.] – Вдруг начинается сильный дождь.
- Poor Paul. – [Пуː Поːл.] – Бедный Пол.
- Then, his brother comes to look for him. – [Зэн, хиз бра́зэ камз ту лук фоː хим.] – Потом его брат приходит его искать.
- “Come home now!” he says. – [Кам хоум нау! хи сэз.] – «Иди домой сейчас!» — говорит он.
- “And don’t explore anymore.” – [Энд до́унт икспоː энимо́.] – «И больше ничего не исследуй».
2. Complete the words. Use er, ore or oor. Say the words to your friend. – Заполни слова. Используй er, ore или oor. Скажи слова своему однокласснику.
Ответ:
- score – счёт/забить
- tiger – тигр
- floor – пол
- door – дверь
- river – река
- more – ещё/больше
- desert – пустыня
- explore – исследовать
- other – другой
3. Read the words first to yourself and then to your friend. – Прочти слова, сначала про себя, затем своему однокласснику.
-ad:
- bad – [бэд] – плохой
- dad – [дэд] – папа
- glad – [глэд] – радостный, довольный
- mad – [мэд] – злой
- sad – [сэд] – грустный
-an:
- man – [мэн] – человек, мужчина
- can – [кэн] – мочь, уметь
- plan – [плэн] – план; планировать
- van – [вэн] – фургон, микроавтобус
-ap:
- cap – [кэп] – кепка, шапка
- map – [мэп] – карта
- tap – [тэп] – кран, нажимать
- clap – [клэп] – хлопать в ладоши
- slap – [слэп] – шлёпнуть, дать пощёчину, ударить ладонью
-at:
- cat – [кэт] – кошка
- hat – [хэт] – шляпа, головной убор
- bat – [бэт] – летучая мышь
- fat – [фэт] – толстый, жирный
- flat – [флэт] – квартира, плоский
- that – [зэт] – тот, этот (указательное местоимение)
4. Fill in the letters to complete the sentences. – Вставь буквы и закончи предложения.
Ответ:
1. Dad always helps me with my homework. – Папа всегда помогает мне с домашним заданием.
2. Tom can sing and dance. – Том умеет петь и танцевать.
3. My cat has got green eyes. – У моей кошки – зелёные глаза.
4. Can you find Germany on the map? – Можешь показать Германию на карте?
5. Put on your cap and gloves before you go out. – Надевай кепку перчатки перед тем, как выходить на улицу.
6. My mum drives a red van. – Моя мама водит красный фургон.
7. Elephants are very fat animals. – Слоны – очень толстые животные.
8. Mona isn’t a bad piano player. She plays very well. – Мона – не плохой игрок на фортепиано. Она играет очень хорошо.