Страница 63
1. Повтори звуки и слова за диктором и покажи соответствующие им картинки.
Bird, her. – [бёрд, хёр] – Птица, её.
Mouse, cow. – [маус, кау] – Мышь, корова.
2. Прочитай слова и предложения своим одноклассникам.
/3:/
her – [хёр] – её
bird – [бёрд] – птица
girl – [гёрл] – девочка
shirt – [шёрт] – рубашка
circle – [сёркл] – круг
thirteen – [фёртин] – тринадцать
birthday – [бёздей] – день рождения
A bird for the girl’s birthday. – [э бёрд фор зе гёрлз бёздей] – Птица для девочки на день рождения.
She’s thirteen today. – [шиз фёртин тудэй] – Ей сегодня тринадцать.
Happy Birthday! – [хэпи бёздей] – С днём рождения!
/aυ/
mouse – [маус] – мышь
cow – [кау] – корова
how – [хау] – как
now – [нау] – сейчас
out – [аут] – вне
shout – [шаут] – кричать
house – [хаус] – дом
down – [даун] – вниз
flower – [флауэр] – цветок
count – [каунт] – считать
town – [таун] – город
mouth – [мауф] – рот
brown – [браун] – коричневый
clown – [клаун] – клоун
“Wow!” says the mouse. – [Вау! сэйз зе маус] – “Ух ты!” — говорит мышь.
“A cow that can count!” – [Э кау зэт кэн каунт] – “Корова, которая умеет считать!”
“I’m from a special town, dear Mouse. Come and see.” – [Айм фром э спэшиал таун, дир маус.Кам энд си] – “Я из особенного города, дорогая Мышь. Приходи и посмотри.”
3. Посмотри на картинки. Закончи слова соответствующими буквосочетаниями. Прочитай их.
Girl – [гёрл] – Девочка
House – [хаус] – Дом
Shirt – [шёрт] – Рубашка
Clown – [клаун] – Клоун
4. Прослушай песенку и спой её.
Count the candles, – [каунт зе кэндлз] – Считай свечи,
Birthday girl. – [бёздей гёрл] – Девочка на день рождения.
Count the candles, – [каунт зе кэндлз] – Считай свечи,
Count the candles, – [каунт зе кэндлз] – Считай свечи,
Birthday girl. – [бёздей гёрл] – Девочка на день рождения.
Blow them out and shout: – [блоу зэм аут энд шаут] – Задуй их и закричи:
Happy Birthday! – [хэпи бёздей] – С днём рождения!